Centrul de Informare și Documentare privind Drepturile Copilului (CIDDC), Centrul Național de Prevenire a Abuzului față de Copii (CNPAC) și Amnesty International Moldova (AIM) își exprimă îngrijorarea cu privire la inițiativele de participare a copiilor promovate de Avocatul Poporului pentru protecția drepturilor copilului. În particular, ne referim la Forumul Național al Copiilor destinat marcării celor 30 de ani de la adoptarea Convenției cu privire la Drepturile Copilului, preconizat pentru data de 9 noiembrie curent, și la Consiliul Consultativ al Copiilor de pe lângă Avocatul Copilului.

Forumul în sine ar trebui să constituie un mecanism de exprimare liberă a opiniei copiilor, o oportunitate pentru copii să aducă la cunoștința autorităților problemele cu care se confruntă în legătură cu respectarea drepturilor. În cadrul Forumului, aceste probleme ar trebui discutate cu autoritățile, acestea din urmă luându-și angajamente concrete, fapt ulterior monitorizat și evaluat cu participarea copiilor. Agenda evenimentului denotă însă că adolescenții sunt invitați în mare parte pentru a participa la expoziții, evantai cultural și jocuri distractive.

Comitetul pentru Drepturile Copilului, în Comentariul General nr. 12 (2009), stipulează că toate procesele în cadrul cărora se solicită opiniile sau participarea unuia sau mai multor copii trebuie să respecte anumite standarde de participare adevărată și etică a copiilor. În cazul Forumului Copiilor, constatăm că niciunul dintre cele nouă standarde nu este respectat. În particular, procesele de organizare ale Forumului Copiilor nu sunt:

1. Transparente și informative

Forumul nu a fost anunțat public, prin canale/mijloace accesibile și diverse, din care toți copiii ar fi putut afla de organizarea acestuia și a se înscrie pentru participare.

2. Benevole

Lipsa oportunităților egale de participare a limitat accesul liber al copiilor la forum, acesta fiind organizat doar pentru copiii aleși de către organizatori și desemnați de către adulți.

3. Respectuoase

Opinia copiilor nu a fost cerută referitor la modul de organizare a evenimentului, ce ar vrea să discute în cadrul acestuia și căror autorități să le aducă la cunoștință problemele lor.

4. Relevante

Activitățile de genul prezentarea unui spectacol sau a unei expoziții nu permit copiilor să-și exprime critic opinia, perpetuând totodată percepția tradițională că participarea copiilor se rezumă la a-i privi, nu și a-i auzi.

5. Prietenoase copilului

Nici metodele de lucru, nici mediul fizic în care se va desfășura acest eveniment nu sunt prietenoase copilului. Formatul Forumului la fel nu este prietenos copiilor. Din cauza numărului mare de copii invitați, majoritatea lor nu vor avea timp/spațiu să-și exprime opinia. În agendă sunt rezervate 60 de minute pentru circa 70 de copii. Aceasta înseamnă că, pentru a se expune, fiecărui copil îi revine circa 1 minut.

6. Incluzive

Deși sunt invitați copii din multe grupuri, inclusiv copii de obicei invizibili, fără oportunități de a-și face vocea auzită referitor la drepturile ce le sunt încălcate, aceștia sunt segregați conform grupurilor de apartenență. Acest fapt îi pune în situații publice jenante și umilitoare.

7. Susținute prin instruire

Agenda evenimentului indică clar faptul că cine a gândit-o nu are înțelegerea principiului și dreptului la participare a copilului.

8. Sensibile la riscuri

Invitația la eveniment nu face referire la o politică de protecție a copilului a organizatorilor. Drept urmare, nu există sau nu au fost prevăzute strategii de diminuare a riscurilor. Conform agendei, CIDDC, CNPAC și AIM au identificat un risc major de ordin emoțional, datorat divizării copiilor după grupuri de apartenență, și nu după drepturi respectate/încălcate.

9. Responsabile

Evenimentul nu oferă spațiu pentru reflecții critice și feedback al autorităților la problemele abordate de către copii. Dimpotrivă, se încearcă limitarea discutării drepturilor copilului prin activitățile culturale planificate. Fiind a treia ediție a Forumului, nu există niciun feedback adresat copiilor cum opinia lor, exprimată la precedentele ediții, a fost luată în considerare și ce influență a avut aceasta asupra deciziilor autorităților.

Cea de-a doua inițiativă problematică din perspectiva dreptului la participare a copiilor este reprezentată de modul prin care se încearcă constituirea Consiliului Consultativ al Copiilor de pe lângă Avocatul Copilului. Alianța ONG-urilor active în domeniul Protecției Sociale a Copilului și Familiei (APSCF), din a cărei componență fac parte CIDDC, CNPAC și alte 64 de organizații neguvernamentale, a reacționat la anunțul privind selectarea membrilor acestui Consiliu, care venea în contradicție cu principiile reprezentativității, accesului egal, tratamentului egal și nediscriminatoriu. Organizațiile societății civile și-au exprimat dorința și disponibilitatea de a contribui cu expertiza proprie la acest proces. Ne-am dorit și ne dorim în continuare ca Avocatul Copilului să promoveze un model de participare ce respectă standardele, să consulte în mod regulat opinia copiilor. Considerăm ferm că doar cunoscând care sunt problemele reale ale copiilor, autoritățile pot avea o contribuție relevantă la realizarea drepturilor acestora.

Deși inițial Avocatul Copilului și-a arătat deschiderea și chiar a anunțat public despre suspendarea constituirii consiliului consultativ și crearea unui grup de lucru, cu participarea organizațiilor societății civile, în vederea conceptualizării consiliului și elaborării regulamentului său de funcționare, același regulament contrar drepturilor copilului ne este expediat spre consultare, în termeni restrânși, cu intenția prezentării acestuia spre aprobare în cadrul Forumului Copiilor.

Constatăm încă o dată că Avocatul Copiilor doar mimează cooperarea cu societatea civilă, încercând să manipuleze opinia publică. Totodată, constatăm că inițiativele de a consolida participarea copiilor devin un instrument pentru acțiuni populiste. Acum un an, Avocatul Copilului condamna, în cadrul unei audieri în Parlament, participarea elevilor de la Liceul „Lucian Blaga” din Chișinău la protestul AIM împotriva expulzării profesorilor turci de la rețeaua de licee „Orizont”, iar acum copiii de la această instituție de învățământ sunt menționați în calitate de invitați la Forumul Copiilor.

Ținând cont de cele expuse mai sus, cerem amânarea Forumului Copiilor. Propunem organizarea acestuia la o dată ulterioară, cu luarea în considerare a standardelor de participare adevărată și etică a copiilor, în baza unui proces transparent, echitabil, deschis pentru toți copiii și cu implicarea societății civile. Propunem ca anularea evenimentului să fie anunțată în mod public, astfel încât să se dea un exemplu copiilor că adulții ce lucrează cu și pentru ei sunt în stare să-și recunoască greșelile, inerente naturii umane, și că se ghidează de principiul interesului superior al copilului, dar nu de interese personale/de imagine.

De asemenea, încurajăm autoritățile statului să ia atitudine față de aceste inițiative ale Avocatului Copilului și, astfel, să demonstreze angajament continuu pentru obligațiile asumate de către Republica Moldova la ratificarea Convenției cu privire la Drepturile Copilului și a altor tratate referitoare la drepturile omului.

CIDDC, CNPAC și AIM vor continua să monitorizeze acest proces și să ofere suport pentru organizarea evenimentelor ce implică participarea copiilor în strictă conformitate cu prevederile Convenției cu privire la Drepturile Copilului. Convingerea noastră este că toți adulții care lucrează cu și pentru copii au obligația legală de a crea oportunități egale și echitabile pentru ca toți copiii să poată exprima propria opinie în legătură cu toate problemele care îi vizează, de a lua în serios opiniile exprimate și de a oferi posibilitatea ca acestea să poată influența procesul decizional la diferite niveluri și în contexte diferite de viață.

Manipularea opiniei copilului este o formă de abuz emoțional și, prin urmare, o încălcare gravă a drepturilor copilului. Dreptul de a fi auzit este instrumentul prin care copiii pot spune despre cum se bucură de drepturile lor. Să le respectăm, protejăm și asigurăm acest drept!

În premieră pentru sistemul educațional național, circa 40 de elevi din diverse școli profesionale și colegii au avut oportunitatea de a reflecta critic asupra competențelor pentru cultură democratică, în cadrul primului workshop destinat membrilor Consiliului Național al Elevilor din învățământul profesional tehnic, organizat de Centrul de Informare și Documentare privind Drepturile Copilului (CIDDC Moldova) în colaborare cu Ministerul Educației, Culturii și Cercetării (MECC), Asociația Obștească Educație pentru Dezvoltare (AED), Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” și cu suportul Fundației Liechtenstein Development Service (LED Moldova), în perioada 11-13 septembrie 2019. Participanții la atelier au ajuns la concluzia că profesorii ar trebui să-și revizuiască felul în care abordează procesul educațional și au propus un model bazat pe formarea competențelor pentru cultură democratică.

Workshopul a cuprins diverse exerciții prin care beneficiarii au discutat cât de importante sunt consiliile elevilor pentru eficientizarea procesului educațional, au învățat că fiecare adolescent are șanse egale să participe în diverse activități, să influențeze decizii, are dreptul la educație și dreptul să monitorizeze modul în care autoritățile își îndeplinesc obligațiunile asumate.

„Pe parcursul celor trei zile de atelier am cunoscut multă lume, am acumulat multă informație, dar nu am obosit deloc, pentru că totul s-a petrecut la un alt nivel, de care nu am parte în colegiu. Aici putem discuta liber pe teme serioase, să identificăm probleme și să le sugerăm autorităților cum să le rezolve”, a spus un elev.

„Mi-aș dori ca fiecare om din minister să se pună în pielea unui elev măcar pentru o zi. De exemplu, să îmbrace echipamentul, să meargă în sălile de sport, să încerce mâncarea din cantine, ca să înțeleagă mai bine ceea ce simțim noi”, a adăugat o elevă.

Smiljana Frick, expertă în drepturile copilului în cadrul CIDDC, a ținut să menționeze că scopul acestui workshop a fost în primul rând pentru a se cunoaște unii pe alții ca să coopereze mai bine la atelierele viitoare.

„M-am bucurat să observ cât de cooperanți, atenți, critici, respectuoși, empatici și flexibili pot fi elevii în același timp, datorită unor exerciții interactive pe care, din păcate, mulți profesori din Moldova nu le agreează. Or, puțini dintre acești dascăli îi întreabă ce simt, ce gândesc. Asta facem și vom continua să facem: le oferim copiilor un mediu sigur și fundamentat pe respect și demnitate umană, în care să fie deschiși să-și împărtășească emoțiile, opiniile, experiența și să-și dezvolte noi abilități pentru o comunicare mai bună cu autoritățile”, a subliniat experta.

Totodată, elevii au avut posibilitatea să adreseze întrebări și să propună sugestii înseși ministrei Liliana Nicolaescu-Onofrei, care a fost prezentă la atelier. Printre problemele discutate cu ea în cadrul întâlnirii sunt discriminarea elevilor în funcție de capacități, aspect fizic, etnie și alte criterii; corupția, condițiile precare de igienă și sanitație în cămine, un curriculum național rigid, lipsa orelor practice, lipsa manualelor, a cantinelor în unele școli, a bucătăriei în cămine, a unui psiholog școlar competent și independent.

„Eu cred că fiecare dintre noi a ajuns aici fiindcă vrea să soluționeze anumite probleme. Și dvs. (autoritățile ¬– n.r.) sunteți cei care trebuie să ne ajute ca să le rezolvăm. Vrem ca problemele noastre să fie abordate cu mai multă responsabilitate”, a spus o membră a CNE ÎPT.

La rândul său, ministra i-a îndemnat pe tineri să fie vocea tuturor colegilor în instituțiile lor. „A fi o voce nu înseamnă doar a face parte din Consiliul Național al Elevilor, ci a vă implica și a încerca să transmiteți mesaje importante care, pentru MECC, trebuie să fie un semnal fie de atenționare asupra unor probleme, fie de mobilizare pentru a le rezolva. Vrem să fiți și hârtia de turnesol. Este foarte important să semnalăm probleme și să ne implicăm în rezolvarea lor. Dar la fel de important e ca dvs. să semnalați și practicile foarte bune din școli. Deci, haideți să ne mobilizăm ca să putem fi împreună o hârtie de turnesol pentru situațiile unde ne facem lucrurile foarte bine și unde trebuie făcute și mai bine”, a adăugat ea.

„Ei au înțeles ce să ceară pe viitor de la dascălii lor”

Spre deosebire de atelierele din anii precedenți, de această dată elevii au avut oportunitatea să pună în discuție și cadrul de competențe pentru cultură democratică, acesta incluzând elemente precum valorizarea demnității umane și a drepturilor omului, valorizarea diversității culturale, valorizarea democrației, justiției, echității, egalității și statului de drept, deschiderea pentru diferențele culturale și pentru alte convingeri; respectul, spiritul civic, responsabilitatea, autoeficacitatea, empatia, flexibilitatea și adaptabilitatea, abilități lingvistice comunicative și plurilingve, abilități de cooperare, abilități de rezolvare a conflictelor, cunoștințe și înțelegere critică privind propria persoană, cunoștințe și înțelegere critică privind lumea etc.

În opinia lui Iosif Moldovanu, director executiv al CIDDC, esențial este că elevii participanți la atelier, analizând cadrul de competențe pentru cultură democratică, au înțeles ce să ceară pe viitor de la dascălii lor.

„Pentru noi este important să le oferim tinerilor posibilitatea de a reflecta din mai multe perspective asupra sistemului în care ei învață și relaționează cu diverși oameni. Și, în mod special, vrem să vadă cum ei își pot face vocea auzită și să reprezinte interesele și nevoile semenilor lor aici, la nivel național, atunci când comunică cu MECC, așa încât acesta să fie informat obiectiv, direct și să reacționeze la ceea ce spun ei. În tot sistemul educațional, nu doar cel profesional tehnic, copiilor le lipsesc mecanisme funcționale prin care să spună ceea ce îi preocupă. Cadrele didactice nu au proceduri prin care să-i consulte și să reacționeze la ce spun ei. Or, acesta este obiectivul nostru pe termen lung: să dezvoltăm elevilor niște competențe ca ei să devină mai încrezători atunci când pleacă în școlile lor și, ca împreună cu consiliul elevilor și alte structuri consultative, să înceapă cel puțin să reflecteze asupra problemelor de acolo”, a opinat el.

CIDDC este o organizație neguvernamentală, care activează în Republica Moldova de 20 de ani, informând și instruind adulții cu privire la nevoile copilului în toate sferele vieții și susținând copiii în procesul de influențare a deciziilor luate de autorități.

Galerie foto:

• Click to open image!
• Click to open image!
• Click to open image!
• Click to open image!
•  

Centrul de Informare și Documentare privind Drepturile Copilului (CIDDC) selectează un grup de formatori/formatoare ce ar urma să proiecteze, desfășoare și evalueze activități de instruire a elevilor ce activează în Consiliile Elevilor din gimnazii, licee, școli profesionale și centre de excelență din raioanele/municipiile Anenii Noi, Bălți, Călărași, Chișinău, Telenești și Ștefan Vodă.

CIDDC este o organizaţie nonguvernamentală, care activează în Moldova de 20 de ani. Informăm şi instruim ADULȚII care vin în contact cu copiii să înțeleagă ce nevoi are copilul și cum să le satisfacă în familie, la școală sau alt mediu. Susținem COPIII să-și facă vocea auzită și să influențeze deciziile autorităților. Oferim suport AUTORITĂȚILOR de a ține cont de drepturile copilului atunci când iau decizii.

Ne dorim o societate în care fiecare copil este respectat şi tratat ca fiinţă umană cu drepturi depline.

Facilitatorii/facilitatoarele vor susține pe parcursul anului de studii 2019-2020 un grup sau mai multe grupuri de tineri ce activează în consiliile elevilor în insituțiile de învățământ implicate în programele CIDDC. Scopul activităților este de a-i ajuta pe elevi să:

• își crească gradul de înțelegere a drepturilor copilului, în special a dreptului la participare/opinie;
• clarifice rolul, funcțiile și modul de funcționare a Consiliului Elevilor în cadrul școlii;
• dezvolte și aplice instrumente de cercetare și pledoarie privind opinia elevilor despre nevoile/problemele lor la școală;

Calificare și abilități ale candidaților/candidatelor:

• competențe de valorizare a demnității umane, drepturilor omului și diversității;
• abordare bazată pe drepturile copilului;
• cunoștințe și formare în domeniul drepturilor omului/copilului;
• experiență facilitarea cursurilor de instruire în domeniul drepturilor omului/copilului;
• cunoașterea limbilor română (excelent) și rusă (excelent, mediu).

Persoanele interesate vor transmite la adresa This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. CV-ul cu indicarea a 2 persoane de referință și o scrisoare de motivare.

Termenul limită de transmitere a dosarelor: 3 iunie 2019.

Doar candidații/ele selectați/e vor fi contactați/e pentru interviu. CIDDC își rezervă dreptul de a respinge dosarele de aplicare incomplete sau cele depuse după expirarea termenului limită indicat.

Procedura de recrutare a CIDDC se bazează pe angajamentul nostru ferm cu privire la protecţia față de toate formele de violență a copilului în cadrul proiectelor şi activităţilor noastre, precum și în afara organizației. CIDDC are o politică de protecţie a copilului; candidatul selectat va semna o declarație prin care se va angaja să respecte această politică.

Pentru informații suplimentare contactați:
Tel: 022 747813 / 716598 / 7444600
Mob: 068499746
Email: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Persoană de contact: Irina Gușan, Coordonatoare program participarea copilului, CIDDC

Centrul de Informare și Documentare privind Drepturile Copilului (CIDDC) invită persoane interesate să se înscrie la un curs de formare intensivă în domeniul participării copilului ce va fi desfășurat la Bălți și Chișinău în perioada iunie-august 2019. Scopul cursului este de a dezvolta participanților competențe de proiectare, facilitare și evaluare a activităților de instruire pentru elevii ce activează în Consiliile Elevilor din gimnazii, licee, școli profesionale și centre de excelență.

CIDDC este o organizaţie nonguvernamentală, care activează în Moldova de 20 de ani. Informăm şi instruim ADULȚII care vin în contact cu copiii să înțeleagă ce nevoi are copilul și cum să le satisfacă în familie, la școală sau alt mediu. Susținem COPIII să-și facă vocea auzită și să influențeze deciziile autorităților. Oferim suport AUTORITĂȚILOR de a ține cont de drepturile copilului atunci când iau decizii.

Ne dorim o societate în care fiecare copil este respectat şi tratat ca fiinţă umană cu drepturi depline.

În perioada iunie-august 2019, persoanele selectate vor fi instruite în următoarele domenii:

• înțelegerea drepturilor copilului, în special a dreptului la participare/opinie;
• rolul, funcțiile și funcționarea Consiliului Elevilor în cadrul școlii;
• metode și instrumente de cercetare și pledoarie privind opinia elevilor despre nevoile/problemele lor la școală;

Absolvenții/absolventele cursului vor putea facilita pe parcursului anului de studii 2019-2020 un grup sau mai multe grupe de elevi din instituții de învățământ din raioanele/municipiile Anenii Noi, Bălți, Călărași, Chișinău, Telenești și Ștefan Vodă, ce beneficiază de asistență din partea CIDDC.

Cine poate candida:

• elevi, studenți, masteranzi, beneficiari ai programelor CIDDC sau orice persoană interesată.

Cerințe față de candidat/candidată:

• deschidere, acceptare și valorizare a demnității umane, drepturilor omului/copilului și diversității;
• cunoașterea limbilor română (excelent) și rusă (excelent, mediu);
• experiența de participare în activități nonformale va constitui un avantaj;

Persoanele interesate vor transmite pe adresa This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. CV-ul și o scrisoare de motivare în care explică atitudinea sa față de modul actual de funcționare a consiliilor elevilor. Termenul limită de transmitere a dosarelor: 3 iunie 2019.

Doar candidații/ele selectați/e vor fi contactați/e pentru interviu. CIDDC își rezervă dreptul de a respinge dosarele de aplicare incomplete sau cele depuse după expirarea termenului limită indicat.

Procedura de recrutare a CIDDC se bazează pe angajamentul nostru ferm cu privire la protecţia față de toate formele de violență a copilului în cadrul proiectelor şi activităţilor noastre, precum și în afara organizației. CIDDC are o politică de protecţie a copilului; candidatul selectat va semna o declarație prin care se va angaja să respecte această politică.

Pentru informații suplimentare contactați:
Tel: 022 747813 / 716598 / 7444600
Mob: 068499746
Email: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Persoană de contact: Irina Gușan, Coordonatoare program participarea copilului, CIDDC

Centrul de Informare şi Documentare privind Drepturile Copilului din Moldova (CIDDC) anunță concurs de selectare a consultanților-formatori pentru un program de dezvoltare/ consolidare a capacităților personalului didactic și nondidactic din învățământul general și profesional tehnic în domeniul aplicării standardelor școlii prietenoase copiilor/ tinerilor.

CIDDC este o organizaţie nonguvernamentală, care activează în Moldova de 20 de ani. Informăm şi instruim ADULȚII care vin în contact cu copiii să înțeleagă ce nevoi are copilul și cum să le satisfacă în familie, la școală sau alt mediu. Susținem COPIII să-și facă vocea auzită și să influențeze deciziile autorităților. Oferim suport AUTORITĂȚILOR de a ține cont de drepturile copilului atunci când iau decizii.

Ne dorim o societate în care fiecare copil este respectat şi tratat ca fiinţă umană cu drepturi depline.

Scopul programului de formare este de a contribui la aplicarea principiilor învățării centrate pe elev, inclusiv luarea în considerare a opiniei copiilor/ tinerilor în procesul de luare a deciziilor.

Programul include următoarele subiecte/ domeniii de formare:

• Nevoile, particularitățile de vârstă și individuale ale adolescenților;
• Formarea competențelor personale și sociale ale elevilor: conținut și proces;
• Proiectarea, implementarea și evaluarea activităților de învățare în baza Curriculumului la Dezvoltarea personală și Educația pentru societate;
• Managementul grupului de elevi;
• Înțelegerea drepturilor copilului/ tinerilor, în special a dreptului la participare/opinie;
• Înțelegerea critică a rolului și funcțiilor Consiliului Elevilor.

Sarcini şi responsabilităţi:

• Evaluarea nevoilor de formare a personalului didactic și nondidactic;
• Elaborarea agendei de instruire, facilitarea și prezentarea raportului după formare;
• Participarea la ședințele de planificare, monitorizare și evaluare a atelierelor de formare;
• Implicarea altor experți cu experiență în domenii relevante pentru facilitarea atelierelor;
• Discuții individuale și de grup de informare/ consiliere referitor la subiecte propuse de aceștia cu personalul instituției;
• Menţinerea comunicării cu beneficiarii instruiţi între sesiuni;

CIDDC va oferi suportul logistic și metodologic formatorilor pe parcursul întregului proces, inclusiv sesiuni de formare a formatorilor pe subiecte solicitate.

Calificare și abilități:

• Studii universitare în domenii relevante;
• Experiență în elaborarea, facilitarea și evaluarea cursurilor de instruire;
• Abilități de lucru în echipă;
• Spirit de inițiativă, profesionalism, punctualitate;
• Cunoașterea limbilor română (excelent) și rusă (excelent, mediu).

Dosarul candidatului va include:

• CV-ul candidatului cu indicarea a 2 persoane de referință;
• Scrisoare de intenție, maxim o pagină.

Doar candidații/ele selectați/e vor fi contactați/e pentru interviu. CIDDC își rezervă dreptul de a respinge dosarele de aplicare incomplete sau cele depuse după expirarea termenului limită indicat.

Procedura de recrutare a CIDDC se bazează pe angajamentul nostru ferm cu privire la protecţia față de toate formele de violență a copilului în cadrul proiectelor şi activităţilor noastre, precum și în afara organizației. CIDDC are o politică de protecţie a copilului; candidatul selectat va semna o declarație prin care se va angaja să respecte această politică.

Persoanele interesate vor transmite dosarul la adresa: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Pentru detalii, vă rugăm să contactați:
Telefon fix – 0 22 744600, 0 22 716598, 0 22 747813
Telefon mobil – 079129313
Email – This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Iulia Drozdov – coordonatoare Program protecția copilului

Data limită de depunere a dosarelor: 7 iunie 2019

Centrul de Informare și Documentare privind Drepturile Copilului (CIDDC) este o organizaţie nonguvernamentală, care activează în Moldova de 20 de ani. Informăm şi instruim ADULȚII care vin în contact cu copiii să înțeleagă ce nevoi are copilul și cum să le satisfacă în familie, la școală sau alt mediu. Susținem COPIII să-și facă vocea auzită și să influențeze deciziile autorităților. Oferim suport AUTORITĂȚILOR de a ține cont de drepturile copilului atunci când iau decizii.

Ne dorim o societate în care fiecare copil este respectat şi tratat ca fiinţă umană cu drepturi depline.

Funcție vacantă: specialistă/specialist în comunicare pe rețelele de socializare

Angajator: Centrul de Informare și Documentare privind Drepturile Copilului (CIDDC).

Perioadă de angajare: mai-31 decembrie 2019, cu posibilitate de extindere.

Program de lucru: part-time.

Termen limită de depunere a dosarului: 24 mai 2019.  

Persoana angajată să comunice despre drepturile copilului și mesajele și experiențele diferitor grupuri de copii/adolescenți cu care lucrează CIDDC va avea următoarele responsabilități:

• să dezvolte și să implementeze strategii de comunicare pentru adolescenți pe rețelele de socializare

• să implice prin consultare sau alte metode adolescenții în crearea și administrarea conținutului

• să cerceteze trendurile de comunicare ale adolescenților pe rețelele de socializare și să ajusteze stilul și conținutul comunicării la comportamentul audienței

• să producă, inclusiv cu adolescenții cu care lucrează CIDDC,  și să promoveze diferite tipuri de conținut pentru comunicarea pe rețelele de socializare (foto, video, ilustrații, sondaje, etc.)

• să monitorizeze, evalueze și raporteze permanent acțiunile de comunicare

• identifice și valorifice posibilitățile noi de comunicare cu adolescenții.

Candidatul/a pentru funcția vacantă trebuie să posede următoarele competențe:

• copywriting și comunicare la nivel avansat în limba română;

• scriere și comunicare la nivel intermediar și mai mult în limba engleză și rusă;

• realizare fotografii și video, inclusiv la telefonul mobil;

• gestionarea aplicaţiilor/programelor de editare a fotografiilor, ilustrațiilor și video-urilor;

• gestionarea, monitorizarea și evaluarea comunicării pe rețelele de socializare.

Cerințe față aplicant/ă:

• studii superioare în jurnalism, științe ale comunicării sau alt domeniu relevant;

• experiență de minim doi ani în domeniul comunicării, SMM sau jurnalism;

• experiența de lucru cu organizațiile neguvernamentale sau organizațiile internaționale va constitui un avantaj.

Persoanele interesate vor prezenta CV-ul cu două persoane de referință, o descriere laconică a modului în care ar putea promova pe rețelele de socializare mesajele și experiențele adolescenților și oferta financiară cu indicarea salariului minim solicitat la adresa This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Doar candidații/ele selectați/e vor fi contactați/e pentru interviu. CIDDC își rezervă dreptul de a respinge dosarele de aplicare incomplete sau cele depuse după expirarea termenului limită indicat.

Informații suplimentare la nr. de tel: 022 747813 / 716598 / 7444600.

Procedura de recrutare a CIDDC se bazează pe angajamentul nostru ferm cu privire la protecţia față de toate formele de violență a copilului în cadrul proiectelor şi activităţilor noastre, precum și în afara organizației. CIDDC are o politică de protecţie a copilului; candidatul selectat va semna o declarație prin care se va angaja să respecte această politică.

Funcție vacantă: specialist/ă în comunicare.

Angajator: Centrul de Informare și Documentare privind Drepturile Copilului (CIDDC).

Perioadă de angajare: februarie -31 decembrie 2019, cu posibilitate de extindere.

Program de lucru: fulltime.

Termen limită de depunere a dosarului: 31 ianuarie 2019.  

Centrul de Informare și Documentare privind Drepturile Copilului este o organizaţie nonguvernamentală, care activează în Moldova de 20 de ani. Informăm şi instruim ADULȚII care vin în contact cu copiii să înțeleagă ce nevoi are copilul și cum să le satisfacă în familie, la școală sau alt mediu. Susținem COPIII să-și facă vocea auzită și să influențeze deciziile autorităților. Oferim suport AUTORITĂȚILOR de a ține cont de drepturile copilului atunci când iau decizii.

Ne dorim o societate în care fiecare copil este respectat şi tratat ca fiinţă umană cu drepturi depline.

Persoana angajată să asigure necesitățile de comunicare ale organizației în baza Strategiei de Comunicare a CIDDC va avea următoarele responsabilități:

• asigurarea vizibilității CIDDC și a mesajelor organizației prin intermediul propriilor canale de comunicare ale organizației și mass-media;
• stabilirea și menținerea relațiilor cu mass-media;
• planificarea și organizarea evenimentelor publice;
• realizarea materialelor de comunicare pentru mass-media și publicurile organizației;
• administrarea comunicării pe conturile create de CIDDC pe rețelele de socializare și paginile web ale organizației;
• elaborarea studiilor de caz despre experiențele persoanelor implicate în activitățile CIDDC;
• participare în elaborarea publicațiilor și materialelor informative (rapoarte, broșuri, ghiduri, etc.);
• monitorizarea, evaluarea și raportarea permanentă a acțiunilor de comunicare;
• identificarea și valorificarea posibilităților noi de comunicare cu publicurile organizației, în special părinți și copii.

Candidatul/a pentru funcția vacantă trebuie să posede următoarele competențe:

• copywriting și comunicare la nivel avansat în limba română;
• scriere și comunicare la nivel intermediar și mai mult în limba engleză și rusă;
• realizare fotografii și video, inclusiv la telefonul mobil;
• gestionarea aplicaţiilor/programelor de editare a fotografiilor, ilustrațiilor și video-urilor;
• gestionarea şi promovarea siteului CIDDC dar şi a paginilor CIDDC pe rețelele de socializare.

Cerințe către aplicant/ă:

• studii superioare în jurnalism, științe ale comunicării sau alt domeniu relevant;
• experiență de minim trei ani în domeniul comunicării sau jurnalism;
• experienţă Social Media;
• experiența de lucru cu organizațiile neguvernamentale sau organizațiile internaționale va constitui un avantaj.

Persoanele interesate vor prezenta CV-ul cu două persoane de referință, scrisoarea de intenție și oferta financiară cu indicarea salariului minim solicitat la adresa This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Doar candidații/ele selectați/e vor fi contactați/e pentru interviu. CIDDC își rezervă dreptul de a respinge dosarele de aplicare incomplete sau cele depuse după expirarea termenului limită indicat.

Informații suplimentare la nr. de tel: 022 747813 / 716598 / 7444600.

Procedura de recrutare a CIDDC se bazează pe angajamentul nostru ferm cu privire la protecţia față de toate formele de violență a copilului în cadrul proiectelor şi activităţilor noastre, precum și în afara organizației. CIDDC are o politică de protecţie a copilului; candidatul selectat va semna o declarație prin care se va angaja să respecte această politică.

Peste 120 de psihologi, lectori universitari, cadre didactice, manageri ai instituţiilor de învăţământ preuniversitar şi preşcolar din Republica Moldova, România, Ucraina și Israel își vor împărtăși experiența și își vor dezvolta abilitățile de lucru cu copiii în prevenirea violenței și a situațiilor de risc. O conferință cu acest scop va avea loc pe 26 octombrie la Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”.

Conferința „Formarea inițială și continuă a psihologilor în domeniul protecției copilului față de violență” este organizată de cătreFacultatea de Psihologie și Psihopedagogie Specială a Universității Pedagogice de Stat „Ion Creangă”, în parteneriat cu Ministerul Educației, Culturii și Cercetării și Centrul de Informare și Documentare privind Drepturile Copilului (CIDDC), cu suportul organizației suedeze „ERIKS Development Partner”.

Prin intermediul evenimentului, organizatorii își propun să creeze o platformă de schimb de practici și idei moderne în prevenirea violenței și formarea specialiștilor în domeniu. În acest sens, experți din Republica Moldova vor desfășura 3 ateliere specializate în: 

· Evaluarea riscurilor privind securitatea și protecția copilului în organizarea activităților școlare;

· Prevenirea bullying-ului între elevi prin intermediul curriculumului școlar;

· Asistența psihologică a victimelor violenței în instituția de învățământ.

Date statistice

Ultimele date făcute publice de către Ministerul Educației, Culturii și Cercetării spun că pe parcursul lunilor ianuarie – mai 2018, angajații din sistemul educațional au raportat 4802 cazuri de violență asupra copilului care au avut loc în familie, școală sau în alte locuri şi servicii din comunitate. Potrivit raportului, cele mai multe cazuri – 223, se referă la violența fizică, alte 1351 – la violența emoțională, iar 1123 – la neglijare. De asemenea, au fost semnalate 62 de  cazuri de exploatare prin muncă și 35 de cazuri de abuz sexual. În aceeași perioadă, fiecare al 5-lea caz a fost referit organelor cu atribuții în protecția drepturilor copilului, fiind suspectat sau identificat drept caz grav de abuz.

Evenimentul se va desfășura în incinta Universității Pedagogice de Stat „Ion Creangă” (Chișinău, str. Ion Creangă, 1), cu începere de la ora 09.30.

Peste 120 de psihologi, lectori universitari, cadre didactice, manageri ai instituţiilor de învăţământ preuniversitar şi preşcolar din Republica Moldova, România, Ucraina și Israel își vor împărtăși experiența și își vor dezvolta abilitățile de lucru cu copiii în prevenirea violenței și a situațiilor de risc. O conferință cu acest scop va avea loc pe 26 octombrie la Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”.

Conferința „Formarea inițială și continuă a psihologilor în domeniul protecției copilului față de violență” este organizată de cătreFacultatea de Psihologie și Psihopedagogie Specială a Universității Pedagogice de Stat „Ion Creangă”, în parteneriat cu Ministerul Educației, Culturii și Cercetării și Centrul de Informare și Documentare privind Drepturile Copilului (CIDDC), cu suportul organizației suedeze „ERIKS Development Partner”.

Prin intermediul evenimentului, organizatorii își propun să creeze o platformă de schimb de practici și idei moderne în prevenirea violenței și formarea specialiștilor în domeniu. În acest sens, experți din Republica Moldova vor desfășura 3 ateliere specializate în: 

·         Evaluarea riscurilor privind securitatea și protecția copilului în organizarea activităților școlare;

·         Prevenirea bullying-ului între elevi prin intermediul curriculumului școlar;

·         Asistența psihologică a victimelor violenței în instituția de învățământ.

Date statistice

Ultimele date făcute publice de către Ministerul Educației, Culturii și Cercetării spun că pe parcursul lunilor ianuarie – mai 2018, angajații din sistemul educațional au raportat 4802 cazuri de violență asupra copilului care au avut loc în familie, școală sau în alte locuri şi servicii din comunitate. Potrivit raportului, cele mai multe cazuri – 223, se referă la violența fizică, alte 1351 – la violența emoțională, iar 1123 – la neglijare. De asemenea, au fost semnalate 62 de  cazuri de exploatare prin muncă și 35 de cazuri de abuz sexual. În aceeași perioadă, fiecare al 5-lea caz a fost referit organelor cu atribuții în protecția drepturilor copilului, fiind suspectat sau identificat drept caz grav de abuz.

Evenimentul se va desfășura în incinta Universității Pedagogice de Stat „Ion Creangă” (Chișinău, str. Ion Creangă, 1), cu începere de la ora 09.30.

COMUNICAT DE PRESĂ
În debutul noului an școlar, profesorii, părinții și elevii au exprimat viziunea lor asupra așteptărilor de la școală

În contextul organizării Conferinței anuale a pedagogilor „Împreună pentru educație de calitate”, în perioada 16-25 august, în raioanele Anenii Noi și Ștefan Vodă, au avut loc 24 ateliere de dezbateri, la care au participat 241 cadre manageriale, 257 cadre didactice și 186 elevi.

În cadrul acestor ateliere, profesioniștii din sectorul educație din cele două raioane au discutat despre realizările și provocările în aplicarea Standardelor de calitate ale şcolii prietenoase copilului și a Standardelor de competență profesională ale cadrelor manageriale și didactice.

Prin prisma curriculumului reconceptualizat la disciplina Educație pentru societate, profesorii de educație civică au discutat principiile și abordările de dezvoltare la elevi a competențelor pentru o cultură democratică, inclusiv metodologia de evaluare a competențelor civice în baza descriptorilor. Strategii didactice de explorare a identității în cadrul orelor de Dezvoltare personală au fost analizate de către diriginții care vor preda noua disciplină începând cu anul școlar 2018-2019.

Reprezentanții Consiliilor Elevilor din instituțiile de învățământ general din cele 2 raioane, dar și alți elevi, au participat la discuții legate de monitorizarea respectării drepturilor lor și de participarea elevilor la procesul decizional în cadrul instituției de învățământ.

În prag de an școlar, alte 84 cadre manageriale și didactice, 62 părinți și 149 copii din 4 instituții de învățământ din raionale Ștefan Vodă și Anenii Noi - Gimnaziul ”Ion Creangă” Ermoclia, Gimnaziul ”Ion Creangă” Copceac, Liceul ”Mihai Eminescu” Anenii Noi și Liceul ”Ion Creangă” Hârbovăț - au luat parte la ateliere de consultare privind viziunea comună asupra achizițiilor, proceselor și finalităților educaționale. Rezultatele dezbaterilor vor permite stabilirea priorităților de dezvoltare personală, profesională și instituțională și implicarea tuturor membrilor comunității școlare în realizarea acestora.

Activitățile menționate au fost organizate de către Direcțiile de Educație Anenii Noi și Ștefan Vodă, în parteneriat cu Ministerul Educației, Culturii și Cercetării, Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”, Centrul de Informare și Documentare privind Drepturile Copilului (CIDDC), cu suportul organizației suedeze „ERIKS Development Partner” și sunt parte a unui program de lungă durată (3 ani) de dezvoltare a capacităților instituționale și ale angajaților din sectorul educație din raioanele Anenii Noi și Ștefan Vodă. Programul are ca scop asigurarea unui mediu educațional propice de dezvoltare a întregului potențial intelectual, social, emoțional, fizic și spiritual al copiilor, valorizând demnitatea umană, drepturile omului și diversitatea.